آنچه که لازم است عرض بکنم - که از همهی این مطالب مهمتر است - نسبت حوزههای علمیه است با انقلاب و نظام اسلامی. هیچ کس در عالم روحانیت، اگر انصاف و خرد را میزان قرار بدهد، نمیتواند خودش را از نظام اسلامی جدا بگیرد. نظام اسلامی یک امکان عظیمی را در اختیار داعیان الیاللّه و مبلّغان اسلام قرار داده… این فرصت تا امروز کِی برای روحانیت وجود داشته؟
علاوه بر این، ابزارهای تسهیلکننده، مثل رایانهها و ارتباطات اینترنتی و فضای مجازی و سایبری هم که الان در اختیار شماست
باب |
معنای مشهور |
مثال 1 |
مثال 2 |
اِفعال |
تعدیه |
ضَحِکَ سعیدٌ (سعید خندید) ← ضاحَک سعیدٌ عمرواً (سعید، عمرو را خنداند) |
جَلَس بکرٌ (بکر نشست) ← اجلس بکرٌ زیداً (بکر، زید را نشاند) |
تفعیل |
تکثیر |
هَدَمَ البناءَ (ساختمان را ویران کرد) ← هَدَّمَ البناءَ (ساختمان را بسیار ویران کرد) |
لَطَمَهُ (به صورت او سیلی زد) ← لطَّمَهُ (به صورت او بسیار سیلی زد) |
مفاعله |
مشارکت1 |
ضَرَبَ سعیدٌ علیّاً (سعید، علی را زد) ← ضاربَ سعیدٌ علیّاً (سعید و علی یکدیگر را زدند) |
غَضِبَ علیه (بر او خشم گرفت) ← غاضبه (همدیگر را خشمگین کردند) |
تفاعل3 |
مشارکت |
کتب زیدٌ الرسالةَ (زید نامه را نوشت) ← تکاتبَ زیدٌ و بکرٌ (زید و بکر با هم مکاتبه کردند) |
حسد زیدٌ (زید حسد ورزید) ← تحاسدَ زیدٌ و بکرٌ او تحاسدا (زید و بکر بر یکدیگر حسد ورزیدند) |
افتعال |
مطاوعه2 |
نقلتُ الشیءَ فانتَقَلَ (شیء را جابجا کردم پس آن شیء جابجا شد) |
حَزَنتُهُ فاحتَزَنَ (او را ناراحت کردم پس او ناراحت شد) |
انفعال4 |
مطاوعه5 |
خَرَقتُ الثوبَ فانخرقَ (لباس را پاره کردم پس پاره شد) |
کشفتُهُ فانکشفَ (آن را آشکار کردم پس آشکار شد) |
تَفَعُّل6 |
مطاوعه |
طهَّرتُ الثوبَ فتطهَّرَ (لباس را پاکیزه کردم پس پاکیزه شد) |
قَلَّعتُه فتقَلَّعَ (آن را از بیخ کندم پس آن کنده شد) |
استفعال |
طلب |
استرزقَ (روزی طلبید) |
استظهرَ (یاری خواست) |
نکات:
- سه باب مفاعله، تفاعل و افتعال دارای معنای مشارکت هستند که با یکدیگر تفاوت هایی دارند و این تفاوت ها را از اینجا مشاهده کنید.
صرف ساده صفحه 176
تفاوت مشارکت ابواب مفاعله، تفاعل و افتعال
مشارکت |
تفاوت لفظی |
تفاوت معنوی |
مثال |
مفاعله |
بعدش: دو اسمِ فاعل و مفعول |
بیان صریح فاعل بودن زید و مفعول بودن بکر بیان ضمنی فاعل بودن بکر و مفعول بودن زید |
ضاربَ زیدٌ بکراً |
افتعال |
بعدش دو حالت دارد:
|
بیان فاعل و مفعول بودن زید و بکر و برعکس آن به طور همزمان |
(آن قوم بایکدیگر ستیزه کردند)
|
تفاعل |
بعدش دو حالت دارد:
|
بیان فاعل و مفعول بودن زید و بکر و برعکس آن به طور همزمان |
|
- تعریف مطاوعه(اثرپذیری): مطاوعه عبارت است از رابطه ای میان دو فعل، به شکلی که فاعلِ فعل اول، اثری را بر روی مفعول خود ایجاد میکند و سپس این مفعول، فاعل فعلِ دوم شده و این اثر را میپذیرد.
-
هنگام صرف «مضارع معلوم» این باب (تفاعل)، در صیغه هایی که دو تاء جمع میشود، جایز است یک تاء را حذف کنیم.
- مانند: تتکاثرَ ← تکاثرَ
-
دو نکته:
- افعالی که دارای «اثر محسوس» و «قابل مشاهده خارجی» هستند به این باب میروند و افعالی مانند «افعال قلوب»(ظنّ، عَلِمَ، حسِبَ، خال ...) و فکر و ... در این باب وارد نمیشوند.
- این باب همواره لازم است.
- تنها معنای این باب مطاوعه است.
-
در این باب هم مانند باب تفاعل، وقتی دو تاء کنار یکدیگر جمع میشوند، جایز است یکی از دو تاء حذف شود.
- مانند: تتشرّفَُ ← تشرَّفُ
مطالب مرتبط:
نظرات (۴)
-
حمید
سلام تو اولین مثال بابا افعال فعل ضحک وقتی به باب میره میشه اضحک که به اشتباه نوشته ضاحک -
علی
سلام
اگه توجه داشته باشین برای برداشت متون از پی دی اف راه های مختلفی ارائه شده است ولی هیچ کدام به این راحتی که شما میفرمایید نیست این بیان شما فقط برای قسمتی از متن آن هم باز با روش های خاص خود مفید است نه برای برداشتن ورد از روی پی دی اف10 صفحه ای
اگر هم بخاطر محدودیت در حجم نمیتوانید یکی از حجرات خود را معرفی کنید تا هنگام مراجعه به شهر مقدس قم در ایام تعطیلات پیش رو بدان جا مراجعه کرده و متن ورد را از شما دریافت کنیم
ممنون-
پاسخ:
۲۷ دی ۹۴، ۱۷:۵۳منظور رو متوجه نشدیدمتن منتشر شده در سایت را کپی کنید نه متن پی دی اف را ...!!!
-
-
علی
سلام
خواهش میکنیم که فایل ورد این مطالب رو هم بذارین چون ما نمیتوانیم روی این مطالب تغییرات مطلوب را اعمال کنیم و این با اهداف حوزه های علمیه سازگاری ندارد
خواهش میکنیم مطالب رو با ورد نیز بگذارین
نمیگیم با پی دی اف نذارین بلکه میگیم علاوه بر پی دی اف وردش رو هم بذارین
ما اگر بخواهیم تحقیق کنیم نمیتونیم به متن پی دی اف ها دسترسی پیدا کنیم-
پاسخ:
۲۷ دی ۹۴، ۱۳:۴۸سلام علیکموقتی متن مطلب هم منتشر شده است به این معناست که ورد آن در اختیار شماستشما میتوانید به راحتی متن مطلب و جداول را با موس انتخاب کرده و در یک فایل ورد کپی کنید.یا علی
-
-
محمد
دستتون درد نکنه خیلی زحمت میکشیدمنتظر تکمیل شدن بلاغت هستیم.کی تکملی میکنید؟هم کیفیت ضبطش خوبه و هم نکات خوبی میفرمایند
پيشنهاد سردبير
آخرین مطالب برگزیده
گزارش فعالیت های کارگروه طلبگی تا اجتهاد
اخبار مدرسه
طبقه بندی موضوعی
- هویت طلبگی (۹۵)
- اندیشه دینی و نظام بنیادین طلبه (۴)
- مأموریتها و بایستههای طلبه (۶۷)
- الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت (۱۳)
- تبلیغ (۱۳)
- تحصیل (۲۰)
- روش تحصیل حوزوی (۱۷)
- کار جمعی و برکات آن (۳)
- تحول در نظام حوزه (۲)
- آشنایی با اساتید و بزرگان حوزه علمیه (۱۵)
- اساتید (۳)
- بزرگان (۱۱)
- برنامه مهاجر (۱)
- حوزه انقلابی (۱۱)
- علمی (۲۹۵)
- دروس حوزوی (۲۷۳)
- پایه 1 (۱۳۲)
- صرف (۶۴)
- تمرینات (۱۴)
- آرشیو صوت صرف (۴)
- شرح فارسی بخش عربی کتاب صرف ساده (۷)
- نمودارها (۱۸)
- نحو 1 (۶۸)
- نمودار و جزوه (۶)
- آرشیو صوت نحو 1 (۳)
- شرح صمدیه (۳۶)
- عقاید 1 (۱)
- منطق ۱ (۳)
- اخلاق 1 (۲)
- احکام (۶)
- صرف (۶۴)
- پایه 2 (۵۷)
- پایه 3 (۲۷)
- بلاغت (۷)
- مغنی الادیب (۱۷)
- پایه 4 (۳۰)
- پایه 5 (۱۱)
- پایه 6 (۳)
- اصول (۲)
- لغت (۷)
- آموزش تجزیه و ترکیب (۱۹)
- پرسش و پاسخ درسی (۱)
- منطق (۱)
- متن درسی حوزوی (۳)
- رجال (۳)
- پایه 1 (۱۳۲)
- پژوهش (۱۹)
- نمونه سؤال امتحانی دروس حوزوی (۲)
- دروس حوزوی (۲۷۳)
- اخلاق، تهذیب نفس و خانواده (۱۹)
- بصیرت اجتماعی (۱۳۵)
- سیاست (۷۷)
- پرونده انرژی هسته ای (۳۰)
- فتنه 88 (۵)
- انتخابات (۹)
- اقتصاد (۵)
- فرهنگ (۳۸)
- مذهبی (۲۱)
- ادعیه و زیارات (۵)
- ائمه معصومین علیهم السلام (۱۱)
- مذهبی (۲۱)
- بازخوانی ادبیات انقلاب (۱۱)
- سیاست (۷۷)
- حوزه علمیه خواهران (۱)
- عمومی (۸)
- اخبار (۲۴)
- حکایات (۶)
- محصولات (۱۴۲)
- نمودارها (۶۲)
- پاورپوینت (۲)
- پوسترهای با کیفیت (۱۷)
- نرم افزارهای مفید (۲)
- جزوه (۱۲)
- بسته محتوای تبلیغی (۱)
- کلیپ و فیلم (۴۲)
- کتابخانه (۳۱)
- معرفی کتاب (۶)
- دانلود کتاب (۲۴)
- یادداشت و مقاله (۳۰)
- مدرسه معصومیه(س) (۲۷)
- گزارش فعالیتهای گروه «طلبگی تا اجتهاد» (۷)
- مشاوره (۶)
- مشاوره تحصیلی (۲)
- مشاوره سبک زندگی اسلامی (۳)
- سبک همسرداری (۱)
- سبک خواب (۱)
آخرين مطالب
-
دانلود تدریس صمدیه ی استاد روح الله راسل/ طرح احیای تابستان 98
سه شنبه ۳۱ تیر ۱۳۹۹ -
به سایت جدید مراجعه کنید
يكشنبه ۲۵ اسفند ۱۳۹۸ -
نقش دعا و توسل در بهبود بیماری ها و رفع بلایا + توصیه های بزرگان دین
چهارشنبه ۱۴ اسفند ۱۳۹۸ -
مجموعه پوستر از بیانات ناب حضرت آیت الله مصباح یزدی حفظه الله
چهارشنبه ۳۰ بهمن ۱۳۹۸ -
مجموعه پوستر از بیانات ناب حضرت آیت الله محمد یزدی حفظه الله
چهارشنبه ۳۰ بهمن ۱۳۹۸ -
مجموعه پوستر از بیانات ناب استاد مرتضی آقاتهرانی حفظه الله
چهارشنبه ۳۰ بهمن ۱۳۹۸ -
-
-
شرح فارسی کتاب «اصول مظفر» + دانلود رایگان نمودار
دوشنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۸ -
شرح فارسی لمعه به شکل نموداری + دانلود نمودار PDF و XMIND
پنجشنبه ۱۹ دی ۱۳۹۸